تبليغاتX
وبلاگ ریاضیات راهنمایی


 
صفحه نخست    |    تماس با نویسنده    |    آرشیو    |   

  • روش هاي آموزشي

    الگوی كار و بحث گروهی

    مقدمه: امروزه در دنیا هیچ كاری در زمینه های علم فناوری، اقتصاد و حتی فكر و اندیشه به صورت فردی انجام نمی شود. كارگروهی یكی از روش های اصلی تدریس در كلاس علوم است و باید دانش آموزان را به كارگروهی واداریم.
    هدف: كار و بحث گروهی، در عین این كه یك روش آموزشی است، برای ما هدف نگرشی بسیار مهمی تلقی می شود. كار گروهی فرصت ایجاد نگرش های مثبت نسبت به مدرسه و علم را در ذهن های دانش آموزان به وجود می آورد و تعامل عاطفی را بین آنها تقویت می كند.
    انسان موجودی اجتماعی است. كار و بحث گروهی، دانش آموزان را با مشكلاتی كه در بزرگ سالی بر سر راه زندگی اجتماعی آنها وجود دارد، آشنا می كند و راه مقابله و برطرف كردن مشكلات را به آنان می آموزد. در واقع، این تمرینی كوچك برای رسیدن به زندگی اجتماعی بهتر است. در جریان كار گروهی، دانش آموزان علاوه بر تجربه اندوزی در تقسیم كار و مسئولیت، تجربیاتی نیز در زمینه ی مدیریت و سازمان دهی فعالیت ها به دست می آورند.
    شركت در كار و بحث گروهی باعث ایجاد یادگیری عمیق تر و ماندگارتر می شود.
    نكات اجرایی: در حال حاضر، در كلاس های علوم به دانش آموزانی برمی خوریم كه در یك زمینه ی خاص دارای اطلاعاتی زیاد و حتی بیشتر از معلم هستند. آنها معمولا˝این اطلاعات را از طریق دیدن فیلم، مطالعه ی كتاب و حتی مسافرت و تجربه ی عملی كسب می كنند. در بحث گروهی، معلم با ایجاد فضای بحث گروهی، كلاس را از اطلاعات این گونه دانش آموزان بهره مند می كند و در عین حال، این افراد نیز تشویق می شوند.


    ادامه مطلب

         |   نویسنده : حسین ابراهیم پور   |   موضوع : تدریس ریاضی   |   لینک به نوشته   

    حل یک مسئله با استفاده از شکل

    در یکی از مجلات رشد آموزش ریاضی مطلبی در مورد حل یک مسئله با استفاده از شکل و آزمایش نوشته بود که بد نیست برای شما هم بگویم .

    مسئله :خارج قسمت دو عدد 9 است و و مجموع آنها 120 می باشد .آن دو عدد کدامند ؟

     حل مسئله : اگر ستاره ی شکل (1) را مساوی مقسوم علیه فرض کنیم ، بنا به فرض مسئله مقسوم 9 برابرآن است یعنی شکل (2):

     

                  *                                        *  *  *  *  *

                                      *  *  *  *

      

     

                شکل (1)                                                شکل (2 )

     

    از جمع کردن دو شکل (1) و (2)  شکل (3) بدست می آید ، که نمایش مجموع مقسوم و مقسوم علیه است . . چنانچه ملاحظه می شود یک ستاره از ستاره های

    شکل (2) زیادتر است .

     

                                                     *  *  *  *  *

                             *  *  *  *  *

                                                          

                                                              شکل (3)

      

    پس اگر 120 را بر عده ی ستاره ها ی شکل (3) یعنی 10قسمت کنیم یکی ستاره  ها یعنی مقدار مقسوم علیه بدست می آید و لذا 9 برابرآن مقسوم خواهد شد و روش عمل چنین است :

     

                                                                                                    10=1+9

                                            مقسوم علیه  12 = 10÷120

    مقسوم 108=12×9

         |   نویسنده : حسین ابراهیم پور   |   موضوع : مقالات ریاضی   |   لینک به نوشته   

    نمونه سوال نیمسال اول

    نمونه سوالات اول راهنمايي     ===>      صفحه ي اول ، صفحه ي دوم ، صفحه ي سوم

                                                                    

    نمونه سوالات سوم راهنمايي  ===>      صفحه ي اول ، صفحه ي دوم  ، صفحه ي سوم

                                                                

     این هم نمونه سوالات دوم : === > سوالات دوم در سه صفحه

         |   نویسنده : حسین ابراهیم پور   |   موضوع : نمونه سوال   |   لینک به نوشته   

    سوالات نیمسال اول
    احمدي نژاد و رياضي

    حسب نظر بعضى از ریاضى‌دانان، ریاضیات حقیقتى است كه مابه‌ازاى خارجى در عالم دارد و تكامل بشرى شمه‌اى از آن «بالفعل مكشوف» است و در آینده نیز بخش‌هاى دیگرى كشف خواهد شد،ریاضى دانان نیز انسانهاى لطیف القلب هستند كه لطافت روح آنان در اشعارى كه سروده‌اند و یا هنرى كه خلق كرده‌اند یا عرفانى كه به آن مألوفند، هویدا است.ابعاد مختلف وجود انسان توانسته است دین، علم، عرفان و عقل را در هم آمیزد و انسان را به سوى كمال و تعالى مطلق كه خداى علیم و حكیم، سمیع و بصیر، لطیف و خبیر است، رهنمون شود.

    نوشته هاي فوق بخشي از پيام رييس جمهور به كنفرانس بين المللي رياضي ايران بود. براي خواندن متن كامل پيام به اينجا رجوع كنيد

         |   نویسنده : حسین ابراهیم پور   |   موضوع : اخبار ریاضی   |   لینک به نوشته   

    رياضي سوم راهنمايي

     برای دیدن درس ریاضی به ادامه مطلب بروید


    ادامه مطلب

         |   نویسنده : حسین ابراهیم پور   |   موضوع :   |   لینک به نوشته   

    نمونه سوالات امتحاني كلاس اول راهنمايي

    ر اينجا نمونه سوالات درس رياضيات اول راهنمايي بصورت فايل pdf قرار داده شده است. براي مشاهده سوالات بايستي نرم افزار Adobe Reader 7.0 را روي كامپيوتر خود نصب كنيد.منتظر نظرات سازنده شما هستيم.
    سوالات درس 3 سوالات درس 2 سوالات درس 1
    سوالات درس 6 سوالات درس 5 سوالات درس 4
        سوالات درس 7

         |   نویسنده : حسین ابراهیم پور   |   موضوع :   |   لینک به نوشته   

    مجموعه رسم های کتاب ریاضی راهنمایی

    قابل توجه همکاران محترم

    درصورتی که برای امتحانات پایان ترم می خواهید رسم هم جزء بارم بندی آزمون باشد می توانید بعد ازانتخاب رسم مورد نظر و ویراش آن در محیط  acd see7.0از رسم های زیر استفاده نمایید.

    ریاضی سوم

    ص27   و  ص48  و    ص65  و ص88 و ص105  و ص 126  و ص150

    ریاضی دوم

    ص 40 و ص 85 و ص 92 و ص 108 و ص 127

    ریاضی اول

    ص32 و ص56 و ص88 و ص 105 و ص124 و ص156 و ص 191

         |   نویسنده : حسین ابراهیم پور   |   موضوع :   |   لینک به نوشته   

    نمونه سوالات سال سوم راهنمایی - تا ابتدای بخش بردارها

    با سلام به همکاران محترم.

    شاید یکی از فعالیت های مناسبی که می تواند در این وبلاگ صورت بگیرد «قرار دادن نمونه سوالات امتحانی» برای ایده گرفتن سایر همکاران است.

    به عنوان پیشنهاد دهنده این طرح، اولین نمونه سوالات را در اختیار همکاران محترم قرار میدهم. امیدوارم سایر دوستان نیز چنین کنند.

    دریافت نمونه سوالات سال سوم (بخش ۱ و ۲ و ۳ و ۴ )

    (لطفاً برای دریافت، راست-کلیک کرده و سپس گزینه ...Save target as را انتخاب کنید.)

    به عرض دوستان برسانم که سوال ۱ - موارد الف و ب و د دارای چندین جواب درست است. (سوال نیمه واگرا ) لذا اگر قصد استفاده از این سوال را دارید، بهتر است برای دانش آموزان، پاسخ را در حالت کلی بنویسید...

    ------------------------------------------------------------------------------------------------

    پیشنهاد لبخند ریاضی پیشنهاد خوبی است. برای همین جواب سوالات این آزمون را هم می گذارم.

    دریافت پاسخ نمونه سوالات سال سوم (بخش ۱ و ۲ و ۳ و ۴ )

    (لطفاً برای دریافت، راست-کلیک کرده و سپس گزینه ...Save target as را انتخاب کنید.)

         |   نویسنده : حسین ابراهیم پور   |   موضوع :   |   لینک به نوشته   

    جدول سودوكو

    سودوکو یا سادوکو  مخفف عبارت ژاپنی “Suuji wa dokushin ni kagiru”  به معنی عدد های بی تکرار است و نوعی جدول اعداد است که امروزه یکی از سرگرمی های رایج در کشورهای مختلف جهان بشمار می آید. سودوکو فقط یکی از نامهای این بازی است. در آمريكا این بازی به نام “number place “مشهور است. گفته می شود که این بازی ریشه در چین باستان دارد و در قرن ۱۷ میلادی به اتریش برده شد و بعد از آن به بقیه اروپا و آمريكا راه پیدا کرده، بعد از گذشت زمان های طولانی در دهه ی۸۰ میلادی در مجله های تفریحی ظاهر شد. اما در جایی دیگر نیز آمده است که نخستین جدول سودوکو را یک ریاضیدان اروپایی در قرن هجدهم طراحی کرده است .

    ادامه مطلب

         |   نویسنده : حسین ابراهیم پور   |   موضوع :   |   لینک به نوشته   

    عجایب عدد هفت

    نزد بسیاری از اقوام عهد باستان «هفت» عدد ویژه ای بود. در فلسفه و نجوم مصریان و بابلی ها، عدد هفت به عنوان مجموع هر دو زندگی، سه و چهار، جایگاه ویژه ای داشت.(پدر و مادر و فرزند؛ یعنی سه انسان، پایه و اساس زندگی هستند و عدد چهار مجموع چهار جهت آسمان و باد است.)
    ایرانیان قدیم در آیین زرتشت، اهورامزدا را مظهر پاکی میدانستند و برای او هفت صفت را بر می شمردند و در مقابل او اهریمن را پدید آورنده ی پلیدیها می دانستند و می گفتند در پیرامون اهورامزدا فرشتگانی هستند که مظاهر صفات حسنه هستند و برای احترام به آن ها که اول هرکدامشان سین بود هنگام سال تحویل سفره می گستراندند و هفت قسم خوراکی که نام هریک با سین شروع می شود: سیر، سرکه، سیب، سماق، سمنو، سنجد، سکه، و سبزی را سر سفره می گذاردند که به سفره ی هفت سین معروف بود.
    برای فیلسوف و ریاضیدان یونانی«فیثاغورث» نیز عدد هفت، مفهموم ویژه ی خود را داشت که از مجموع دو عدد سه و چهار تشکیل می شود: مثلث و مربع نزد ریاضیدانان عهد باستان اشکال هندسی کامل محسوب می شدند، از این رو عدد هفت به عنوان مجموع سه و چهار برای آن ها عدد مقدسی بود. علاوه بر این در یونان هر هفت سیاره را خدایی میدانستند : سلن، هیلیوس،آرس،هرمس، زئوس، آفرودیت و کرونوس.

    ادامه مطلب

         |   نویسنده : حسین ابراهیم پور   |   موضوع :   |   لینک به نوشته   

    اعداد متحابه

    گاهي پيش مي آيد كه هنگام انجام اعمال  محاسباتي احساس مي كنيم روابط خاصي بين برخي از اعداد برقرار است . به خاطر  د ارم زماني كه دانش آموز سال اول  دبيرستان بودم برادر كوچكم كه معمولا در محيط اطراف خود اشكال جالبي كشف مي كرد رابطه اي بين مجذور اعداد پيدا كرد البته خود رابطه را به خاطر نمي آورم اما وقتي موضوع را با دبير رياضي خود در ميان گذاشتم بدون هيچ هيجاني به من پاسخ داد كه اين رابطه قبلا كشف و به اثبات رسيده است.
    جالب است بدانيد روابط بين اعداد از هزاران سال پيش همواره مورد توجه بشر بوده تا جايي كه گاهي به آن نسبت سحر و جادو مي دادند.در ادامه يك نمونه از اين روابط را خدمت دوستان ارائه مي كنم.

    ادامه مطلب

         |   نویسنده : حسین ابراهیم پور   |   موضوع :   |   لینک به نوشته   

    دقت کنیم

     

    مرگ بر آمریکاهمه این آرم را می شناسیم. آرم شرکت نوشابه ی کوکاکولا هست

     

    و حالا اگه برعکس بشه چی؟؟؟... کمی دقت کنی نوشته العیاذ بالله لا محمد لا مکه

    مرگ بر آمریکا

    و این هم شرکت پپسیه آمریکا

    اگه فکر مي کنيد اتفاقيه به اين نکته توجه کنيد که چرا سومين C ( در کلمه Cola ) اين قدر کشيده شده و پيچ خورده تا حرف ‌‌{ ک } درست در بيايد

    الکی اسمشو این که نذاشتن قصه داره طولانی

    pay each penny save israel

    یعنی: هر پنی[کوچکترین واحد پول در آمریکا و انگلیس] را بپردازید تا برای اسرائیل ذخیره شود!!!

    بله هر ریال از پول من و شما برای اسرائیل ذخیره می شود.

    نمی دانم بخندم یا گریه کنم، فقط بیایید کمی بیشتر فکر کنیم و ببینیم چگونه باید عمل نماییم.

         |   نویسنده : حسین ابراهیم پور   |   موضوع :   |   لینک به نوشته   



    وبلاگ ریاضیات راهنمایی

    این وبلاگ مربوط به ریاضیات دوره راهنمایی است کهخ توسط یکی از معلمان ریاضی شهرستان لردگان از توابع استان چهار محال و بختیاری راه اندازی گردیده است.


    آیه امروز

    آخرین مطالب وبلاگ جدید ترین شماره ماهنامه ریاضیفوتبال عالمانهرابطه فوتبال با ریاضی و فیزیک نرم افزاری مخصوص محاسبات ریاضی قابل نصب بر روی WORD Microsoft Math 3.0 نرم افزار کمک درس ریاضی مدل ریاضی جدیدی در مورد ساختار این دنیا :تحلیل کتاب های جدید ریاضیویژگی های عدد 6174غیب گویی با ریاضیویدئویی برای ضرب اعداد
    آرشیو مطالب هفته دوم تیر 1387
    هفته چهارم خرداد 1387
    هفته سوم خرداد 1387
    هفته دوم خرداد 1387
    هفته اوّل خرداد 1387
    هفته چهارم اردیبهشت 1387
    هفته سوم اسفند 1386
    هفته دوم اسفند 1386
    هفته اوّل اسفند 1386
    هفته چهارم بهمن 1386
    هفته دوم بهمن 1386
    هفته اوّل بهمن 1386
    هفته چهارم دی 1386
    هفته سوم دی 1386
    هفته اوّل دی 1386
    هفته چهارم آذر 1386
    هفته سوم آذر 1386
    هفته دوم آذر 1386
    هفته اوّل آذر 1386
    هفته چهارم آبان 1386
    هفته سوم آبان 1386
    هفته دوم آبان 1386
    هفته اوّل آبان 1386
    هفته چهارم مهر 1386
    هفته دوم مهر 1386
    هفته اوّل مهر 1386
    هفته چهارم شهریور 1386
    آرشیو موضوعی تدریس ریاضی
    زنگ تفریح
    نمونه سوال
    اخبار ریاضی
    مقالات ریاضی
    نرم افزارهای ریاضی
    لینک دوستان کارگاه ریاضی مدرسه من
    آدرس دیگر ما
    بسوی آینده | Toward Future
    بروبچه های ریاضی
    کارگاه ریاضی
    انجمن وبلاگ نویسان ریاضی ایران
    لبخند ریاضی
    مدرسه راهنمایی ام البنین
    دهکده تخصصی آموزش ایرانیان
    کوثر نبی
    بانک وبلاگهای آموزشی
    یک جرعه عشق
    رياضي واجتماع
    بانک وبلاگهای آموزشی کشور
    .:: بزرگترين سايت عکس ::.
    ریاضی-کامپیوتر-داستان و سرگرمی
    طراحی وب سایت
    مدیریت وبلاگ شخصی
    لینک روزانه آمار وبلاگ
    نویسندگان وبلاگ حسین ابراهیم پور
    حسین ابراهیم پور
    خروجی وبلاگ feed